Guide de débat: Démarrer un débat

TRADUCTION EN COURS

Tandis que le guide de débat maintient des sections de conseils dont le but est de répondre aux arguments, la page suivante traite du démarrage des débats et du faire valoir des arguments. Bien que vous aurez à répondre aux arguments des autres, ce n'est généralement pas le meilleur moyen d'intensifier une discussion. Ici, nous allons expliquer comment s'y prendre pour proposer un débat et faire entendre votre argument.

Pensez à l'impact de votre plaidoyer avant de commencer ou d'intensifier le débat sur le Web. Demandez-vous si ce que vous faites va conduire à un gain net global dans la connaissance du public et de l'exactitude de celui-ci ? Être simplement "droit" n'est pas assez bon (en Anglais).

Options

Listes de liens (Forums) (en Anglais) passés et sites potentiels.

Être prêt...

Avec l'évolution d'internet aujourd'hui, vous disposez d'un véritable banquet d'options qui s'ouvrent à vous. Tandis que le guide de débat est principalement orienté vers un format de tableau de discussion, comme adopté par la ressource la plus importante de l'Internet : les traditionnels "Web 2.0" BBS, il y a encore d'autres options que nous allons exposer brièvement par le biais de :

• Sites de question-réponse.
• Dictionnaires ouverts ou sites de définition d'expression.
• Wikis ouverts, dont certains permettent le débat et l'écriture créative.
• Sites de partage vidéo tels que YouTube, caractérisés par des enfilades de commentaires et des systèmes de notation.
• Bloguer, Réseau social, Podcasting individualiste et diverses autres méthodes de gestion de contenu.
• Enfilades de commentaire d'actualités.
• Sites de création de vos propres actualités comme Slashdot.
• E-mail.

Décider si l'un de ces sites est viable n'est pas une tâche simple. Il s'agit d'une estimation au cas-par-cas et, souvent, intègre (certes limitée) des inquiétudes sur la sécurité. Vous aimeriez peut-être discuter de cas individuels sur notre forum.

Audiences

Le web est un moyen très divisé. Les gens affluent vers les zones consacrées à leurs intérêts et à leurs croyances, ce qui signifie que les effets de certains des arguments différent, en fonction du site et du public. Par exemple, les concepts de la sexualité des enfants seront largement acceptés parmi les scientifiques et les professionnels de la santé mentale, mais rejetés par la plupart des fondamentalistes chrétiens. Alors qu'il y a une orthodoxie «tolérance zéro» partagée entre ces groupes, vous devriez respecter leurs différences et déterminer si vous êtes le mieux équipés pour réfuter les arguments fondés sur l'âge ou l'immoralité, par exemple. Vous devriez aussi étudier comment les différents groupes sont ouverts à tout type de message dissident et le nombre de personnes participant au et suivant le débat. Rappelez-vous que votre adversaire n'est pas votre principale audience. Votre objectif devrait être de rendre les faits clairs et frappants, à la disposition des curieux et des lecteurs ouverts d'esprit, en leur donnant l'occasion d'entreprendre leur propre recherche équilibrée sur ces questions. La jeunesse est également un facteur important, pour des raisons évidentes d'ouverture d'esprit et de longévité.

Après de nombreuses expériences impliquant les contributeurs du guide de débat, on peut conclure provisoirement que les facteurs d'audience suivante tendent à contribuer envers un dialogue ouvert, attrayant et intéressant :

• Un sceptique ou au moins une communauté orientée connaissance.

Alors qu'il est pratiquement inutile d'argumenter contre un public qui est déjà beaucoup sympathique, les esprits curieux et sceptiques sont toujours plus enclins à prendre de nouvelles idées. L'athée, le rationaliste, l'alternatif, le libertaire, l'anarchiste, la science, la technologie et les communautés animées ont tous montré relativement un grand degré de réceptivité à nos arguments.

• Un degré raisonnable de formalité.

Votre moyen de discussion doit avoir comme objectif, l'étude des questions sérieuses de façon formelle et logique. Les gens devraient être le mieux équipés à s'attendre à ces arguments, ce qui ne conduit pas à la perception d'une imposition.

• Un esprit d'ouverture aux nouveaux arrivants.

Certaines communautés sont très "clique-y" (à traduire) et auto-référentielles. En supposant que vous n'avez pas d'identité établie sur le site en question, il convient généralement d'éviter les communautés qui sont construits autour des intérêts et des schismes avec les autres communautés. Par exemple, un de nos collaborateurs a reçu des menaces de mort après la signature sur ce qui ressemblait à un board relativement libre et inoffensif. Parfois, les admins peuvent banir, les comptes subversifs, à vue. Ne pas vous engager avec ces gens.

• Un taux de roulement élevé des contributions et des téléspectateurs.

Ceci nous permet de choisir les adversaires du débat, en évitant la censure, nous permettant de réaliser une couverture décente des débats et de les compléter un peu plus facilement.

Questions et débattre des points

Ne mordez pas plus grands que vous pouvez mâcher. Préparez des paramètres restreints pour le débat, des questions simples et une approche "orientée message" aura tendance à modérer la discussion et à la maintenir dans des limites gérables. Cela vous permet de faire appel à un adversaire à chaque fois qu'ils s'égarent hors-sujet. Même si vous décidez de discuter des questions fondamentales telles que les concepts de la sexualité, l'enfance et le consentement, le débat devrait être fixé dans des paramètres fixes. Faites état dès le début quelle est votre position et ce que vous êtes prêt à débattre et à plaider en faveur de. Et si vous vous engagez sur une entendue de sujets les plus larges possible, assurez-vous que vous êtes équipés avec les connaissances et la capacité d'argumenter votre direction pour vous sortir de nombreuses situations et de réfuter les nombreuses protestations inexactes à votre argument.

Bien que toute discussion de la "pédophilie" est de nature à susciter beaucoup d'intérêt, un message d'ouverture idéal devrait démarrer par une question, pas par l'imposition d'une opinion préconçue. Les questions sont moins offensives, plus ouvertes et permet aux gens de défier leurs croyances les plus profondes. La question devrait refléter vos intérêts, et de vos capacités de connaissance. Exercer autant de contrôle subtile sur le débat que possible. Par exemple, si vous avez une expérience de première main sur une relation sexuelle entre un adulte et un enfant, ne pas exprimer votre question de cette façon : "Pédophilie - bonne ou non?". Au lieu de nuire à votre argument dès le départ, posez une question ouverte qui engage la morale des personnes et les relations éthiques avec le monde réel, et non les concepts ou les stéréotypes. Par exemple, votre question et titre d'enfilade peut ressembler à :

«Le prédateur sexuel que j'ai aimé : vous nous le refuseriez ?»

Dans ce cas, vous devriez être assez bien préparés pour gagner tout argument qui a suivi, tant que vous n'abordez pas des conclusions excessives, en bétant sn sur la simple base de vos propres expériences.

Une autre question pour emmener les gens à vraiment réfléchir peut être :

«Toucher sensuel adulte-mineur. Quand devient-il "sexe" ? Quand devient-il "mauvais " ?»

Une telle question devrait être étendue dans votre message pour demander spécifiquement de ce qui constitue «le sexe». Est-ce pelotter, caresser, tripoter, embrasser, pénétration orale ou seulement de l'anus ou du vagin ? Face à l'idée que ce qu'ils font avec leur propre enfant peut être considéré comme de l'"abus sexuel", la capacité d'un parent à raisonner peut donner un coup de pied.

Une autre astuce consiste à pré-anticiper les arguments des autres, au moment de proposer un débat. Cela montre que vous connaissez les arguments que vous vous apprêtez à faire face, que trop bien, et met immédiatement les partisans du dogme irrationnel là où ils devraient être, sur le pied arrière. Pour démontrer davantage vos connaissances et votre sagesse, les arguments pré-devancés doivent être accompagnés d'un contre-argument. Vous pouvez trouver ces contre-arguments ailleurs dans le guide, et nous avons de l'espoir dans les pensées spontanées qu'il inspire.

You should take care not to cast yourself in too serious a light. Don't kill yourself off by getting angry with accusations, generally "trying" too hard or effecting the general perception that you are hiding a covert agenda. Arguments that sound overly apologetic are likely to lead others to believe that you are taking responsibility for child abusers, or are one yourself. Ideally, your agenda should be one of general intellectual curiosity and freethinking, unspoken because it shines through in an argument that is confident but not overly insistent and condemnatory of dissent. Make philosophical objections and not personal or moral ones unless for example, you intend to defend yourself as a non-offending pedophile. At the same time, it is conceivable that ridicule (of arguments, not opponents) could form an important and tension-easing part of your argument. There really is a lot to ridicule in the world of misguided "protect the children" slogans, but the validity of this as a tactic obviously depends on your audience.

Noncommittal

Noncommittal can be a very powerful debating tool, if used correctly. The idea here is to cast doubt upon an opponent's argument by taking the inquisitive position of "undecided" as opposed to advocating your own hypothesis. A fundamental principle of arguing from a noncommittal standpoint is that you should not be expected to provide proof for simply failing to accept a hypothesis. The tactic can - in this sense, be used to put an opponent on the backfoot, as the burden of proof is on the advocate of said hypothesis. This tactic is however largely pointless if you can not or do not present contrarian arguments in a direct and pertinent style, or are not willing to tacitly defend them on multiple occasions, if they continue to cast doubt upon insufficient opposition arguments.

Responding to others

Defending your point of view from others and using faulty arguments as a basis for counter-attacks is an art in itself. For more information on this, please proceed to the responding advice section.